LA MANCOMUNIDAD PONE EN MARCHA UNA INNOVADORA INICIATIVA PARA FOMENTAR LA LECTURA ENTRE LOS ALUMNOS Y ALUMNAS DE LAS ESCUELAS TALLER, CASAS DE OFICIOS Y TALLERES DE EMPLEO A TRAVÉS DEL PROYECTO “CALEIDOSCOPIO”

La Mancomunidad de Municipios del Bajo Guadalquivir, en colaboración con la Consejería de Cultura de la Junta de Andalucía, va a poner en marcha el proyecto “Caleidoscopio”, una iniciativa innovadora para fomentar el hábito de la lectura entre los alumnos y alumnas de los proyectos formativos de escuelas taller, casas de oficios y talleres de empleo gestionados por la Mancomunidad con la colaboración del Servicio Andaluz de Empleo y los Ayuntamientos mancomunados.

En el marco de este proyecto, desde la institución comarcal se van a realizar talleres literarios para reforzar la capacidad lingüística y de comprensión lectora de los alumnos y alumnas en general, especialmente de los que participan en los “módulos de educación compensatoria”, de forma que alcancen los objetivos básicos establecidos para la Educación Secundaria Obligatoria. Además, la adquisición y consolidación del hábito lector mejorará la formación personal, profesional e intelectual de los alumnos y alumnas, un objetivo prioritario dentro de las políticas activas de formación que lleva a cabo la Mancomunidad.

Las actividades programadas para estos talleres literarios se desarrollarán a lo largo del todo el período formativo en los proyectos de escuelas taller, casas de oficios y talleres de empleo, se agruparán por trimestres y tendrán una duración de tres horas semanales. Estas actividades consistirán, entre otras, en la lectura de libros, visita a bibliotecas municipales, dinámicas de grupo, animación a la lectura o representación teatrales basadas en las lecturas realizadas.

Para la realización de las actividades se dispone de una biblioteca, ubicada en la Sede de la Mancomunidad, la cual dispone de un sistema de préstamo de libros. Esta biblioteca está a disposición de todos los Proyectos que gestiona la entidad, por lo que todos los alumnos/as y monitores/as tienen acceso a los libros y se considerarán usuario/as de la misma a través del responsable asignado por cada proyecto.